为让乡村儿童感受中华古代科技的璀璨魅力，厚植传统文化自信，4月1日，江西财经大学计算机与人工智能学院青禾支教队走进岭背小学，开展以 “探秘中国古代四大发明” 为主题的支教活动。支教队员以趣味讲解、实景演示、动手体验等丰富形式，带领孩子们解锁古代科技智慧，在童心之中播撒文化传承的种子。

活动伊始，支教队员以趣味提问 “古代的人们没有纸怎么写字？没有指南针怎么辨别方向？” 拉开序幕，瞬间勾起孩子们的好奇心与探索欲。带着满脑子的疑问，孩子们跟随支教队员的脚步，开启了四大发明的奇妙探索之旅。

在四大发明讲解环节，支教队员借助精心制作的国风 PPT，从造纸术、印刷术、指南针到火药，逐一为孩子们揭开古代发明的神秘面纱。讲解造纸术时，结合蔡伦改进造纸术的故事，通过图片与动画还原树皮、麻头制纸的古法工艺，让孩子们知晓纸张从 “贵比金玉” 到 “普及万家” 的演变；介绍活字印刷术时，讲述毕昇的发明历程，展示活字排版、刷墨印刷的核心步骤，让孩子们体会到这项发明对知识传播的革命性意义。一个个生动的故事，一幅幅直观的画面，让枯燥的知识变得鲜活有趣，孩子们听得津津有味，不时举手提问，课堂互动氛围十分热烈。

为让孩子们沉浸式感受古代发明的魅力，支教队员精心设计了多款趣味互动小游戏，将知识点融入趣味竞技中，让孩子们在玩乐中深化理解、巩固记忆。在答题比赛环节，孩子们化身小选手，以限时抢答的形式比拼四大发明相关知识，在紧张刺激的 15 秒答题中，快速回顾蔡伦改进造纸术、毕昇发明活字印刷术等核心知识点。游戏化的学习形式，让枯燥的知识变得生动鲜活，孩子们不仅在玩乐中熟练掌握了四大发明的相关知识，更在竞技与协作中，深刻感受到了中国古代科技的璀璨魅力与古人的非凡智慧。

活动最后，支教队员与孩子们一起回顾四大发明的历史意义，告诉孩子们四大发明是中华儿女的智慧结晶，更是推动世界文明发展的重要力量。支教队员寄语孩子们，要传承古人勤于观察、勇于探索的精神，保持对世界的好奇心，努力学习科学文化知识，长大后成为传统文化的传承者和科技创新的实践者。

此次四大发明主题支教活动，将中华优秀传统文化与趣味教学相结合，让乡村儿童近距离触摸古代科技文明，在孩子们心中种下了文化自信与科技创新的种子。未来，计算机与人工智能学院青禾支教队将继续秉持公益教育初心，挖掘更多传统文化与科学知识主题，设计形式多样的支教活动，让乡村儿童在传统文化的滋养与科学知识的熏陶中向阳生长，让中华优秀传统文化在童心之中代代相传、生生不息。

（图文/计算机与人工智能学院 柯善璐 审核/范淑娴 廖波 唐海燕）