第八教学周，江西财经大学计算机与人工智能学院（格里菲斯数智学院）第三期英语角系列活动如期举办。活动分设周一、周二、周五三个场次，分别由外籍教师David、Arthi、Joseph主持，内容涵盖节日文化体验、互动游戏、跨文化科普与社会议题研讨，累计吸引百余名学生参与，为学院线下英语口语训练搭起实战平台。

与常规课堂不同，英语角不设标准答案，也不苛求语法正误，重在以外教的引导降低开口门槛，让学生先敢说、再会说。三场活动各有侧重：周一场次在游戏中品味节日文化，周二场次借音乐与故事拉近距离，周五场次由文化科普自然过渡到社会议题研讨，层层递进，趣味与思想并重。

周一，David老师在会议室围绕万圣节主题组织活动。同学们先品读介绍万圣节历史的英文短文，追溯这一节日由凯尔特人的古老节庆萨温节（Samhain）演变而来的脉络。随后，“你比划我猜”游戏开场，同学们分组上阵，用英文描述给出线索，台下伙伴争相抢答、反应迅速，书本上的词汇在比划与猜测中变得鲜活可感。为说清一个词条，大家主动调动词汇储备，练习用英文转述、解释事物，背诵式的记忆模式被真实的表达需求取代，同学们的口语表达与临场应变能力同步得到锻炼，对万圣节文化的理解也更进一层。

周二，Arthi老师带来一场别开生面的英语角活动。为让同学们尽快放下拘谨，老师特意关灯，播放趣味英文音频与轻快的背景音乐，柔和的光线与流动的旋律消解了开口前的紧张。现场还准备了各式小礼物，为交流平添几分期待与惊喜。核心环节是经典游戏“两个真相一个谎言”（Two Truths and One Lie）：随机抽取同学分享三件关于自己的事，其中两件为真实经历、一件为虚构故事，其余同学认真倾听、逐条辨析，指出那条“谎言”。判断准确、表现积极的同学还能得到糖果，问答之间互动频频。在阵阵笑声里，听力与表达得到了最自然的练习。

周五，Joseph老师在报告厅主持活动，内容层次清晰、形式多元。上半场聚焦跨文化科普，Joseph带领同学们观察世界不同地区的人物外貌特征，并依托场景化教学，引导大家用英文描述人物、表达看法，在对话中拓宽国际视野、夯实口语基础。在文化科普的铺垫之后，活动顺势转入社会议题研讨环节。Joseph紧贴青年生活与时代热点，围绕当代年轻人的约会现状、人工智能衍生的社会问题、婚恋认知等话题开放式发问。在外教启发下，同学们各抒己见、多角度剖析，观点在一次次的追问与回应中趋于清晰，既锻炼了英语表达能力，也培养了思辨意识，活动兼具知识性与思想性。

针对学生“不愿开口、无处练口语”的现状，本次英语角以多样的话题与游戏搭台，让口语训练跳出纸面练习，落实在一来一往的真实对话之中。现场的变化颇为直观：开场时不少人低着头、等别人先开口，几轮互动之后便开始主动接话、彼此追问。从“不敢说”到“抢着说”，改变的不只是临场表达的勇气，更是可以长期受用的表达习惯。

第三期英语角至此收官。英语角作为第二课堂的一环，补上“敢开口、善交流”这一课。当学生能够自如地用英语介绍自己的专业、讲述中国故事、讨论全球议题，语言便不再只是一门应试科目，更成为通向世界的通行证。下一步，学院将继续以英语角为切入点，把跨文化沟通能力培养贯穿育人全过程，促进学生在校园里完成走向世界的“预演”，为培养具有家国情怀、国际视野与全球胜任力的数智人才持续蓄力。

（图文/计算机与人工智能学院 路淇然 张言爽 王艳 丛子玥 审核/范淑娴 廖波 唐海燕）